幼儿园小班教案《不要和生疏人说话》

本文摘要：1．相识和掌握一些和生疏人相处的方法。2．知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。运动准备：1．请一位幼儿不认识的阿姨饰演生疏人，并设置演出情境。 2．玩具、果冻、巧克力。3．有关的图片四张(附后)。运动历程：一、故事《沙沙和生疏人》1．讲述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，生疏人很是谢谢沙沙。回抵家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不外另有一些事情你要多加注意。

1．相识和掌握一些和生疏人相处的方法。2．知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。运动准备：1．请一位幼儿不认识的阿姨饰演生疏人，并设置演出情境。

2．玩具、果冻、巧克力。3．有关的图片四张(附后)。运动历程：一、故事《沙沙和生疏人》1．讲述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，生疏人很是谢谢沙沙。回抵家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不外另有一些事情你要多加注意。

”沙沙连忙问妈妈：“另有什么事情应该注意的呢?”2．团体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?3．出示图片：图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：生疏人给你礼物或好吃的工具时，你不能要。图三：生疏人要去你家时，你不能带路。图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要反抗，高声呼救。

二、情境训练情境一：一个生疏的叔叔对一位小朋侪说：“小朋侪你真可爱．我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

团体讨论：能不能接受生疏人的礼物，应该怎样对他说?情境二：一个生疏的阿姨敲门进入课堂，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋侪，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。

”教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她．能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?教师小结：看待生疏人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟生疏人走。三、选择游戏(每题分A、B两个谜底，幼儿站在认为正确的谜底那一边)1．生疏人就是坏人吗?A. 生疏人就是坏人。B．生疏人纷歧定是坏人。

2．能不能跟生疏人走?A．能去公园和游乐场。B．不能去任何地方。3．有个认识的阿姨想带你出去玩。

A．可以和她去。B．必须先告诉爸爸妈妈。4．有个不认识的叔叔给你工具吃：A．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

B．什么都不能吃。5．下大雨时一个生疏人说用车送你回家。A．先说谢谢再上车。

B．不能上车。6．生疏人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他?A．只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。B．什么都不能告诉他。

四、竣事运动提醒幼儿外出时不要脱离团体和成人，遇到生疏人不能轻信。

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